为将基础医学理论与实践广泛结合，探索引导学生掌握基础医学专业知识的新路径，培养学生专业素养、“双创”思维和实践能力，2023年9月至2024年7月，我校开展了第四届“医心医路”基础医学创新文化节。
一、艺术为媒，文化活动有热度
第四届“基础医学创新文化节”秉持以艺术为媒介、以艺术为桥梁的活动策划方向，进一步拓展活动艺术形式。绘画有人体解剖绘图大赛、医学微生物学创意绘画大赛，写作有“我与实验动物的故事”征文比赛，音乐有“医路生歌”生化歌曲大赛，戏剧有“创意组胚”学习技能拓展大赛等。
通过“有温度”的活动策划，“有热度”的活动开展，于“润物细无声”中进行艺术教育和医学人文教育，为医学生艺术技能、创新思维和心灵世界的开发赋能。
二、医学为本，专业学习有深度
作为基础医学教学的“第二课堂”，“基础医学创新文化节”活动项目的策划和开展与医学解剖学、组织学与胚胎学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学等基础医学相关课程紧密结合，引导学生将基础医学理论知识内化于心、外化于行。
第四届摸骨大赛有触骨定位、揣骨听音和拼骨成形三个环节，引导学生在“摸骨入微”中养成“见微知著”的能力。比赛加深了学生对解剖学理论知识的理解，培养了学生的临床实践能力。第二届化学实验技能大赛分理论知识测试和实验技能展示两个阶段，提升了学生对于基础理论的掌握及实验操作的应用，增强了学生运用理论知识解决具体问题的能力。
三、创新为魂，双创育人有力度
“基础医学创新文化节”不断探索引导学生掌握基础医学专业知识与提高创新创业能力相融合的新路径，医学形态学实验读片大赛、生物化学实验技能大赛等不仅是实验课堂的延伸，还承担着省级、国家级大赛人才发掘培养的重要任务。
经过第四届“基础医学创新文化节”的选拔和培育，我校在第二届全国高等医学院校大学生形态学读片和人体解剖标本辨识技能大赛中获优秀组织奖，获微生物赛道一等奖1项，病理学赛道和解剖赛道三等奖各1项；在第十二届山东省大学生生物化学技能与创新创业大赛决赛中获“生物化学技能赛道”一等奖4项、二等奖8项、三等奖20项；“创新赛道”一等奖2项、二等奖6项、三等奖8项；“创业赛道”一等奖1项、二等奖2项；优秀壁报奖3项。
第四届“医心医路”基础医学创新文化节历时近一年，由校团委主办，基础医学院等10个二级学院联合承办，4500余人次参与，近800人次获奖，参与学生覆盖我校所有医学专业。“有热度”的文化活动营造了艺术性校园文化氛围，“有深度”的专业知识提高了学生医学专业素养，“有力度”的竞赛选拔培育了高水平“双创”人才，真正推进共青团科创育人走深走实。
【撰稿：杜文平 责编：陶圣叶 终审：刘瑞文】
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